Отчет о практике в школе

Сайт-партнер: stud24.ru

Отчет по практике, 23 Января 2012

Цель отчета:
● Формирование и развитие навыков планирования и проведения психодиагностического обследования.
● Формирование и развитие навыков управленческой, воспитательной и социально-педагогической деятельности.

Отчет по практике в школе

Сайт-партнер: yaneuch.ru

Отчет по практике, 18 Января 2013

Документовед разрабатывает, внедряет и обеспечивает функционирование единого в организации технологического процесса документирования,работы с документами и документной информацией на основе использования современных автоматизированных технологий (составление, оформление документов, учет, регистрация, контроль исполнения, справочно-информационная работа, хранение). Планирует, организует и совершенствует деятельность службы документационного обеспечения управления, осуществляет контроль состояния делопроизводства в организации.

Отчет по практике в школе

Сайт-партнер: myunivercity.ru

Практическая работа, 13 Апреля 2014

Основные цели практики:
1. Сформировать у себя умение взаимодействия с учениками, ведения треннинговых групп.
2. Научиться применять приобретенные умения в реальной педагогической деятельности.
3. Научиться осознавать своё физическое и психическое состояние в реальном педагогическом процессе, понимать реакцию учащихся на свои слова и действия.
4. Сформировать у себя гибкость, мобильность мышления.
5. Развивать терпение, отзывчивость, эмпатию.

Отчет по практике в школе

Сайт-партнер: myunivercity.ru

Отчет по практике, 11 Апреля 2014

В процессе прохождения практики были использованы разные типы уроков:
Уроки сообщения нового материала;
Уроки формирования знаний, умений и навыков.
В течение практики было проведено 3 урока черчения. В их числе уроки по следующим темам:
• Разрезы прямоугольной изометрической проекции. (8 класс);
• Соединение вида и разреза. (8 класс);
• Графическая работа № 6. Выполнение разреза. (8 класс).
В ходе практики были освоены и применялись следующие методы, приемы и средства обучения:
Метод преподнесения знаний (познавательный);
Метод формирования знаний и умений (практический);
Методы контроля;
Эврестический метод;
Исследовательский метод;
Репродуктивный метод.

Отчет по практике в школе

Сайт-партнер: student.zoomru.ru

Отчет по практике, 24 Января 2013

Целенаправленность предполагает проектирование результата, некого идеализированного представления о нем. Цель воспитания, таким образом, выступает как идеальный образ будущего (человека, группы, общества в целом, человечества, цивилизации). Этот образ будущего детерминирует настоящее, определяет собой реальные действия человека, коллектива, общества.

Отчет по практике в школе

Сайт-партнер: yaneuch.ru

Отчет по практике, 29 Марта 2014

Профессиональная деятельность психолога в школе осуществляется в следующих направлениях:
психологическое просвещение детей, педагогов и родителей организуется с целью приобщения педагогов, родителей и детей к психологическим знаниям;
психологическая профилактика. В этом направлении психологом проводится работа по сохранению, укреплению и развитию психологического здоровья детей. С этой целью психологом разрабатываются развивающие и целевые программы по принятию профилактических мер;

Отчет по практике в школе

Сайт-партнер: student.zoomru.ru

Отчет по практике, 02 Февраля 2013

Разработка и анализ учебно-воспитательного мероприятия студентки-практикантки английского факультета.
Цель: Познакомить детей с различными праздниками, обычаями, особенностями и характерным поведением англоязычных народов, а также воспитать их понимание и принятие учащимися.

Отчет по практике в школе

Сайт-партнер: referat911.ru

Отчет по практике, 09 Апреля 2014

Выполнение плана практики:
Спланировано, проведено и проанализировано 15 уроков.
В основном уроки проводились комбинированного типа, но так же проводились уроки и на повторение ранее изученного материала,и на изучение нового материала.
Во время практики я просмотрела и проанализировала 6 уроков студентов-практикантов.
Провела проверочную работу,в которой исследовала ошибки учащихся во время арифметического диктанта.
2.Более успешно были проведены такие уроки как,русский язык,чтение,окружающий мир,английский язык,технология,изобразительное искусство,музыка.
Эти уроки прошли более успешно,так готовность к урокам была отличая,использовалось много наглядного материала,уроки проводились в различных формах,содержание материала было доступное,интересное,использовались средства ТСО.
3.Затруднения во время провидения вызвали уроки математики,поэтому они прошли менее успешно.
Затруднения были в том,что материал уроков достаточно сложный,поэтому во время проведения этих уроков,я сильно волновалась и не смогла полностью донести до учащихся изучаемый материал.